Медали и дипломы с доставкой по РФ бесплатно «Палитра 2025»

Международный центр творческого развития «Арт Птица»
Запись о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77-78798
Лицензия на образовательную деятельность № 722022028
mail@art-ptica.ru

Примите участие в конференции «Вектор развития»!

IV Международная научно-практическая конференция в области педагогики, искусства и культуры для педагогов, воспитателей, учителей и специалистов в сфере образования и культуры.
Конференция создана для обмена опытом и обсуждения актуальных тем: от педагогики и воспитания до искусства и культурных практик. Участие в конференции — это возможность поделиться своими авторскими наработками, заявить о профессиональной экспертизе и пополнить портфолио документами.

Итоги и рассылка документов ежемесячно:
5 числа – при оформлении заявки с 21 по 30/31 число
15 числа – при оформлении заявки с 01 по 10 число
25 числа – при оформлении заявки с 11 по 20 число

Каждый автор получает
— Сертификат участника конференции
— Справку о публикации авторского материала в СМИ
— Публикацию материала на сайте
Все документы оформляются в электронном варианте

К публикации принимаются

— Статьи, аналитические материалы
— Эссе, доклады
— Учебно-методические разработки и презентации
— Методические рекомендации
— Наглядные пособия, буклеты
— Творческие и учебно-исследовательские проекты
Материалы раскрывают темы направлений конференции.

Участвовать могут

— Преподаватели и учителя образовательных учреждений
— Воспитатели и специалисты дошкольного образования
— Педагоги дополнительного образования
— Специалисты и деятели культуры и искусства
— Индивидуальные участники из регионов России и зарубежных стран

Порядок участия

Шаг 1. Оплатите организационный взнос
Шаг 2. Заполните форму заявки на сайте, прикрепив материалы
Шаг 3. После оформления заявки на вашу почту поступит уведомление
Шаг 4. Материалы будут опубликованы на сайте, а документы отправлены на эл.почту, указанную в заявке, в день подведения итогов

Если на вашу эл.почту не пришло уведомление о принятии заявки или в день рассылки итогов не пришли документы
— Проверьте папку «СПАМ»
— Напишите нам на эл.почту mail@art-ptica.ru

Оплата организационного взноса

500 рублей за одну заявку (оформление одного комплекта документов одному участнику)
— СПБ перевод с любого банка без комиссии
по номеру тел. +7 (919) 940-22-44
— СБЕР Банк по номеру карты МИР 2202 2082 3831 9074
Получатель самозанятый: Полина Игоревна К.
Чек приложите к заявке, на нем должны быть видны дата и время перевода, сумма, получатель
За несколько заявок в любых мероприятиях вы можете внести орг.взнос одним платежом

Выберите тему конференции и укажите её номер в форме заявки

01. – Формирование мотивации и поддержка познавательного интереса учащихся в образовательном процессе
02. – Повышение качества образования: от традиционных методик к инновационным практикам
03. – Духовно-нравственное и патриотическое воспитание подрастающего поколения
04. – ФГОС: опыт внедрения, результаты, перспективы
05. – Профессиональная ориентация и карьерное развитие учащихся
06. – Развитие творческого мышления и креативности учащихся (методы, приёмы, проекты)
07. – Искусство и культура как часть образовательного процесса: формирование гражданской идентичности, развитие социальных навыков и коммуникации
08. – Дополнительное образование: эффективные программы по изобразительному, декоративно-прикладному и сценическому искусству, а также комплексное развитие личности ребёнка
09. – Использование здоровьесберегающих технологий и развитие soft skills (гибких навыков) в образовании
10. – Применение информационно-коммуникационных технологий, цифровых инструментов и создание безопасной цифровой среды
11. – Инклюзивное образование: опыт работы с детьми с ОВЗ, сопровождение детей с РАС, коррекционно-развивающие практики
12. – Внеурочная деятельность в современной школе: образовательные технологии и разработка рабочих программ, курсов
13. – Эффективное взаимодействие семьи и образовательных учреждений в воспитании и обучении
14. – STEAM-образование и интеграция наук, искусств и технологий
15. – Профессиональное саморазвитие педагога: методическая работа, инновации, личностный рост

Заполните и отправьте форму заявки на участие в конференции

Внимание!
Данные из заявки переносятся в документы с сохранением орфографии и пунктуации. Исправления в документы после их оформления не вносятся.
Если на вашу эл.почту не пришло уведомление о принятии заявки или в день рассылки итогов не пришли документы
— Проверьте папку «СПАМ»
— Напишите нам на эл.почту mail@art-ptica.ru

Условия и правила публикации
— Если авторский материал подготовлен коллективом, для каждого автора оформляется отдельная заявка и оплачивается организационный взнос. Комплект документов оформляется каждому заявителю.
— Все материалы проходят редакционную экспертную оценку на соответствие правилам и содержанию. Материалы не рецензируются.
— В опубликованных материалах не допускаются сведения, противоречащие законодательству РФ, рекламный контент, плагиат и нарушения авторских прав.

Требования к оформлению материалов
— Форматы: doc, docx, pptx, pdf;
— Объём — без ограничений при весе файла не более 5 Мб.
— Допускается использование фото, рисунков, схем, таблиц, буклетов, чертежей и графиков.
— Рекомендуемый шрифт — Times New Roman 12–14 pt (возможен авторский стиль);
— Обязателен титульный лист или подпись с данными об авторе (в свободной форме);
— Наличие списка использованной литературы и источников.

Доклады участников конференции

Ховалыг Айзаана Алексеевна «Методическая разработка на тему: «Музыкальное оформление уроков классического танца»

Склярук Наталья Борисовна «Декоративно-прикладное искусство»

Токмакова Татьяна Витальевна «Социально-педагогическая работа как основа профилактики асоциального поведения среди детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья»

Родионова Виктория Ивановна «Роль концертмейстера в классе ударных инструментов»

Лоньшакова Елена Владимировна «ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО»

Домникова Инна Юрьевна «Современная методика работы концертмейстера в хореографическом классе с внедрением информационно-коммуникационных технологий»

Сиротюк Маргарита Геннадьевна «Роль концертмейстера в классе сольного пения»

Варакута Екатерина Андреевна «Роль изобразительной деятельности в формировании креативных навыков у детей старшего дошкольного возраста»

Ахтямова Гульнара Владимировна «ЦВЕТОВАЯ СХЕМА СЕРИИ ДИЗАЙН-ОБЪЕКТОВ В УЧЕБНОМ КУРСЕ ЖИВОПИСИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ДИЗАЙН»

Анастасьева Наталья Александровна «Цифровые инструменты в концертмейстерском классе: трансформация педагогического процесса в условиях школы искусств»

Тарантин Никита Романович «Методы и приемы развития креативного мышления студентов СПО вокального отделения в рамках предметов: актерское мастерство, сценическая речь и сценическое движение»

Руденко Татьяна Александровна «Цифровая трансформация: применение ИКТ на уроках сольфеджио и музыкальной литературы в ДМШ и ДШИ»

Уткина Мария Ивановна «Искусство и цифра: как российские ИКТ-ресурсы помогают раскрыть музыкальный талант»

Вашурова Гельфия Тауфиковна «Сценарий Отчётного концерта ДШИ им. М.А.Балакирева «Добро пожаловать в детство»

Кадырова Елена Анатольевна «Развитие творческого мышления и креативности учащихся на занятиях кройки и шитья»

Хисамиева Рузиля Мидхатовна «Тьютор как ключевой ресурс создания инклюзивной образовательной среды для ребенка с расстройствами аутистического спектра»

Дорогань Ольга Сергеевна «Развитие музыкальной памяти у учеников по классу скрипки»

Кузнецова Елена Владимировна «Сценарий концерта-лекции отделения народных инструментов Детской школы искусств им. М.А. Балакирева «По дороге в Испанию»

Савастьянова Наталья Николаевна «Развитие музыкально-познавательной активности учащихся в процессе обучения хоровому пению в ДШИ»

Нургалиева Мария Александровна «Методические рекомендации «Развитие творческого мышления и креативности учащихся на уроках изобразительного искусства»

Иванова Александра Владимировна «Технологии проектной деятельности в образовательной области «Искусство» перспективы междисциплинарного взаимодействия»

Анастасьева Наталья Анастасьева «Ликвидация профессиональных дефицитов в области ИКТ у преподавателей исполнительских отделов школ искусств: императив современного художественного образования»

Харламова Татьяна Владиславовна «Методы развития вокальных способностей, постановка голоса»

Пампура Кристина Владимировна «Интеграция информационно-коммуникационных технологий в процессе подготовки и проведения практических занятий на уроках специальности в классе гитары»

Пампура Кристина Владимировна «Рабочая программа по учебному предмету «Специальность» (гитара) по дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программе в области музыкального искусства «РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ» для детей от 5 до 7 лет Срок реализации 1 год»

Гаан Анна Юрьевна, Гидревич Евгения Викторовна, Киселева Наталья Викторовна «Маленькие лидеры большого дела: развитие самостоятельности через творчество»

Хавкина Ольга Давыдовна, Горшкова Зоя Леонидовнаа «Фортепиано в цифровую эпоху: Как технологии помогают учить и учиться музыке в школах искусств»

Стёпина Полина Олеговна «Воспитание профессиональных качеств скрипача в старших классах на основе творческого сотрудничества»

Мороз Светлана Егоровна «Опыт внедрения современного репертуара для фортепиано в старших классах ДШИ»

Семячкина Галина Алексеевна «Особенности развития звуковысотного компонента музыкального слуха у младших школьников на уроках музыки в русскоязычных классах Республики Саха (Якутия)»

Тимчишина Алла Витальевна «Рабочая программа по хору ДООП «Подготовка детей к обучению в ДШИ»

Ердинбекова Алия Болатовна «ВОЗРОЖДЕНИЕ ДРЕВНИХ ТЕХНИК В СОВРЕМЕННОМ ИСКУССТВЕ»

Михеева Юлия Анатольевна «СТАБИЛИЗАЦИЯ И РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО И ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ РЕБЕНКА ПОСРЕДСТВОМ РАБОТЫ С ГЛИНОЙ»

Медведева Людмила Николаевна «Обобщение программного материала по композиции станковой с 1- 5 класс ДПП программы « Живопись» Учебное пособие»

Моисеева Лариса Владимировна «Виды изобразительного искусства»

Титова Александра Николаевна «Современные подходы к патриотическому воспитанию в младшем дошкольном возрасте: инновации и традиции»

Медведева Людмила Николаевна «Серия тематических композиционных заданий рисования с натуры, по памяти, по представлению, по воображению в программе обучения в детской школе искусств»

Муханова Надежда Викторовна, Кислова Татьяна Александровна «Терренкур — маршрут оздоровления»

Пантина Светлана Владимировна «Применение ИКТ для подготовки и проведения урока специальности – аккордеон» (из опыта работы)

Полескова Лариса Михайловна «Сценическое волнение и способы его преодоления»

Булдакова Людмила Николаевна «Шрифтовые упражнения как средство творческой самореализации обучающихся художественной школы»

Софиенко Анна Павловна «Развитие представления о значении колорита в живописи»

Рахубовская Елена Николаевна «Работа над штрихами в классе фортепиано»

Ларионова Наталья Владимировна «Методы и приемы развития творческого мышления и креативности учащихся»

Анастасьева Наталья Александровна «ЭЙДЕТИКА И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ КАК МЕТОД ПРЕОДОЛЕНИЯ ДЕСТРУКТИВНОГО СЦЕНИЧЕСКОГО ВОЛНЕНИЯ МУЗЫКАНТА»

Зонтова Светлана Анатольевна «Патриотическое воспитание учащихся средствами изобразительного искусства в ДШИ»

Белокопытова Наталья Евгеньевна «Мастер-класс «Декоративный объект «Подсолнух»

Черновалова Людмила Юрьевна «ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ КАК СПОСОБ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ»

Архипов Вячеслав Дмитриевич «Методическая работа «Необходимость инноваций в сфере профессиональной деятельности педагогов-музыкантов»

Вьюркова Елена Владимировна «Методическая работа «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в ДШИ»

Дворникова Елизавета Алексеевна «Индивидуальная коррекционная работа учителя, учителя-дефектолога с детьми ОВЗ»

Ольга Александровна Бурова Методическая работа "Связь музыки и живописи на уроках слушания музыки и музыкальной литературы"

Ерилова Татьяна Валерьевна «Интегрированный подход к образованию: пересечение наук и дисциплин»

Ларшина Светлана Владимировна «Дополнительное образование детей: образовательная программа, содержание и форма организации работы»

Перминова Ирина Сергеевна «Повышение качества образования: от традиционных методик к инновациям»

Гидревич Евгения Викторовна «Организация и проведение мероприятий как возможность знакомства детей школьного возраста с миром профессий. Из опыта работы»

Белкина Ольга Сергеевна «Керамология: искусства и науки в обучении гончарному делу»

Волкова Галина Николаевна «Начальный этап обучения на аккордеоне»

Мельчанова Марина Николаевна «Роль кинезиологических упражнений в развитии дошкольника»

Мифтахутдинова Камилия Камилевна «Праздники и обряды народов России»

Гизитдинова Гюзель Ахмадовна «Куратор направления образования/специальности как ключевая фигура развития образования»

Синдеева Елена Федоровна «Развитие музыкально-слуховых способностей ученика-пианиста в младших классах ДМШ»

Скурчик Анна Юрьевна «Нетрадиционный урок в школе искусств. Проведение образовательной ролевой игры «День самоуправления»

Ольга Викторовна Волощенко «Всестороннее развитие личности ребенка через дополнительное образование»

Добровольская Светлана Михайловна «Использование информационно – коммуникационных технологий на занятиях декоративно-прикладного искусства, как одно из условий повышения качества и эффективности образовательного процесса»

Шмыкова Валентина Ивановна «Познавательный классный час «Сибирское ханство»»

Ержанова Айнура Камзаевна «Методы развития творческих способностей у студентов на основе педагогической и психологической мотивации»

Конищева Анна Сергеевна «Особенности психологии и изобразительного творчества детей подросткового возраста»

Кириллова Лидия Юрьевна «Технология работы с детьми с ОВЗ»

Титова Александра Николаевна «Мнемоника как современная технология речевого развития детей дошкольного возраста»

Сергеева Ирина Александровна «Проблема взаимосвязи восприятия и практической деятельности на уроке изобразительного искусства. Подготовка школьников к встрече с искусством»

Поликарпова Инна Владимировна «Стили и направления в живописи»

Гончарова Елена Сергеевна «Выявление одаренных детей в области музыкального искусства»

Гирич Виктория Владимировна «Особенности формирования коммуникативной деятельности у детей с расстройствами аутистического спектра»

Ержанова Айнура Камзаевна «Разработка социального анимационного ролика на тему: «Эмоциональное воспитание»»

Бриская Елена Юрьевна «Информационно – коммуникационные технологии в преподавании предметов музыкально - теоретического цикла (из опыта работы)»

Ковригина Елена Алексеевна «Методика проведения урока по специальности «Гитара» в ДМШ»

Кичигина Евгения Сергеевна «Развитие творческого мышления обучающихся ТРИЗ технологиям»

Попова Юлия Алексеевна «Копирование картин - неотъемлемая часть учебного процесса»