Итоги VI Международного очного творческого конкурса в области искусств «Весна вдохновенная 2026» к 300-летию со дня рождения А. Ф. Кокоринова в рамках Года Архитектуры в Тобольске

Общая информация о конкурсе
Конкурс «Весна вдохновенная» – проект Международного центра творческого развития «Арт Птица» – традиционно объединяет участников в пространстве творческого диалога, где встречаются разные поколения, направления и художественные подходы.
Проект реализуется при участии и поддержке партнёров – МАУ ДО «Детская школа искусств имени А. А. Алябьева» города Тобольска, Арт-галереи «Акцент» и Союза деятелей культуры и искусства, которые на протяжении многих лет содействуют развитию конкурсного движения и формируют профессиональную культурную среду.
В 2026 году конкурс приобретает особое значение: он реализуется в рамках мероприятий, посвящённых 300-летию со дня рождения Александра Филипповича Кокоринова – выдающегося архитектора, педагога и инженера-строителя, уроженца Тобольска. Решением Исторического совета города Тобольска 2026 год объявлен Годом Александра Кокоринова и архитектуры, что определило тематическое и содержательное направление культурных и образовательных проектов города.
Александр Филиппович Кокоринов внёс значительный вклад в развитие русской архитектуры и художественного образования; его деятельность связана с формированием профессиональной архитектурной школы и осмыслением искусства как важной части культурной среды. Обращение к наследию Кокоринова и теме архитектуры стало важной содержательной основой конкурса в этом году, задав направление творческим поискам участников и расширив спектр представленных работ.
Включение проекта в программу юбилейного года выступает формой поддержки и актуализации культурного наследия, а также способствует вовлечению участников в осмысление архитектуры как части художественной и социальной среды.
В результате конкурс объединил широкую географию участников и разнообразие творческих практик, что подтверждает его значимость как открытой платформы для самовыражения, обмена опытом и профессионального развития.

География участников и конкурсные работы
В 2026 году конкурс объединил 2426 участников в числе которых: воспитанники детских садов, учащиеся общеобразовательных школ, гимназий и лицеев, обучающиеся детских художественных школ и школ искусств, студий, студенты творческих вузов и колледжей, педагоги, профессиональные деятели искусства и самостоятельные авторы. География проекта охватила более 60 регионов Российской Федерации и около 300 населённых пунктов. В числе участников – представители 13 стран мира: Россия, Беларусь, Узбекистан, Приднестровье, Турция, Франция, Египет, Польша, Болгария, Греция, Чехия, Сербия и Португалия.
Основную часть составили произведения в области изобразительного искусства, представленные в самых разных техниках и жанрах. Наиболее часто встречались пейзажи, натюрморты и тематические композиции, значительное место заняли портреты и иллюстрации. Работы выполнены в акварели, гуаши, масле, пастели, графических материалах, а также в смешанных техниках.
Существенный объём составили работы в области декоративно-прикладного искусства и народных промыслов – керамика, скульптура, текстиль, роспись, вышивка, авторская кукла, мозаика. Участники активно обращались к традиционным ремеслам, сочетая их с современными художественными решениями.
Отдельно выделяется направление дизайна и цифрового искусства: иллюстрация, цифровая иллюстрация, графический дизайн, а также работы, выполненные с использованием современных технологий и элементов искусственного интеллекта. Это направление демонстрирует рост интереса к новым формам визуального искусства и расширению художественного языка.
В блоке фото- и видеотворчества представлены авторские фотографии, видеоролики и мини-фильмы, в том числе документальные и постановочные работы, отражающие как художественный взгляд на окружающий мир, так и исследовательский подход.
В конкурсной программе также широко представлены исполнительские направления – вокальное искусство, инструментальное исполнительство, хореография и театральные постановки. Участники демонстрировали как академические формы, так и современные сценические интерпретации.
Литературное творчество включало стихи, рассказы, эссе и художественное слово, где участники раскрывали темы через личные переживания, образы и сюжетные линии.
Отдельное место заняли теоретические и учебные работы – исследования, проекты, методические разработки, что подтверждает включение конкурса в образовательное и профессиональное пространство.
Содержательно конкурсные работы представлены в рамках нескольких тематических направлений, каждое из которых получило самостоятельное и многогранное художественное воплощение.
Главная тема конкурса – «Весна – символ вдохновения» – стала наиболее широко представленной и разнообразной по интерпретациям. В работах участников весна раскрывается как образ пробуждения природы, обновления и внутреннего роста. Авторы обращаются к мотивам цветения, света, смены состояний природы, а также к образам народных и религиозных весенних праздников. Наряду с этим заметна тенденция к личностному осмыслению темы – через ассоциации, эмоциональные состояния и индивидуальные художественные образы.
Особое развитие получила тема «Архитектура и наследие. К 300-летию А. Ф. Кокоринова», в рамках которой участники рассматривают архитектуру как самостоятельный художественный язык и форму культурной памяти. В работах отражены образы родных городов, историческая застройка, архитектурные памятники, а также авторские интерпретации городской среды. В ряде проектов архитектура осмысляется как пространство будущего – через концептуальные решения, дизайнерские идеи и визуализации.
Наряду с тематическими направлениями в экспозиции широко представлена свободная тема, позволяющая участникам выйти за рамки заданных смыслов и работать с индивидуальными художественными задачами. Здесь представлены работы различных жанров и уровней – от академических учебных постановок до самостоятельных авторских поисков, отражающих личный творческий опыт и интересы участников.

3 апреля 2026 года в Тобольске – городе с богатой культурной историей и устойчивыми художественными традициями, – состоялась торжественная церемония награждения победителей VI Международного очного творческого конкурса в области искусств «Весна вдохновенная». Торжество прошло в выставочном зале художественного отделения имени В. Г. Перова МАУ ДО «Детская школа искусств имени А. А. Алябьева».
Детская школа искусств традиционно становится местом проведения значимых культурных и конкурсных событий, ежегодно объединяя участников, педагогов и гостей и проекта. Ярким акцентом церемонии стали выступления хореографических коллективов школы искусств: ансамбля «Бесконечность» с постановкой «Цигун» (рук. Е.А.Черепенчук), ансамбля «Клубок» с русским народным танцем «Комарики» (рук. Е.С. Сидорова), а также ансамбля «Брэвис» с белорусским танцем «Весёлый Микита» (рук. Н.Н. Балицкая). Эти выступления задали живую, эмоциональную атмосферу и стали органичной частью художественного пространства мероприятия.
С приветственными словами к участникам обратились представители культурного сообщества города:
Елена Николаевна Евсеева – организатор и координатор проектов в области искусства и культуры, заместитель директора МАУ «Центр культуры Тобольского муниципального округа»;
Светлана Сергеевна Козлова – художница, деятель искусства, руководитель художественной студии «Уроки рисования в Тобольске»;
Варвара Сергеевна Ефесова – исполняющий обязанности директора МАУ ДО «Детская школа искусств имени А. А. Алябьева» города Тобольска.
В своих выступлениях они отметили высокий уровень представленных работ, подчеркнули значимость конкурса как площадки для развития творческого потенциала и поблагодарили участников и педагогов за серьёзное отношение к творчеству. Отметили разнообразие представленных работ, подчеркнув, что каждая из них отражает индивидуальный путь автора – от первых творческих шагов до уверенных профессиональных решений. «Пусть эта выставка станет для всех нас источником радости и гордости. Желаю авторам не терять вдохновения, смело мечтать и творить», – подчеркнула Светлана Сергеевна Козлова.
В рамках церемонии были вручены благодарственные письма педагогам-наставникам и дипломы победителям конкурса. На сцену поднимались участники из Тобольска, Тюмени, Сургута и других городов, что придало событию особый масштаб и подчеркнуло его значение. Лауреаты I степени награждены медалями конкурса как знак признания их высоких достижений.
В экспозиции конкурса представлены сотни работ, каждая из которых раскрывает тему весны через личный художественный опыт автора. Особое место заняли произведения, связанные с образом природы – пробуждением, цветением, светом и обновлением. В ряде работ тема весны раскрыта через культурные и духовные образы – традиции, праздники, архитектуру и пространство города. Отдельное направление составили работы, посвящённые архитектуре и городской среде, что напрямую связано с специальной темой этого года.

Экспертное жюри конкурса
Экспертную оценку конкурсных работ осуществляла коллегия профессионального жюри, в состав которой вошли специалисты в области изобразительного искусства, музыки, хореографии, театра, дизайна и педагогики – представители образовательных учреждений и профессионального сообщества из России и зарубежных стран.
Работа жюри осуществлялась по профильному принципу – каждая работа оценивалась экспертами в соответствующей области. В составе:
Евдокимова-Адаева Анна Александровна – Член молодежного союза художников России, член Международного союза педагогов-художников, член Молодёжного объединения при ТРО ВТОО СХР, преподаватель истории искусств, лепки и декоративно прикладного искусства МАУ Школа искусств г. Когалыма;
Дадамухамедов Бобир Фасихитдинович – Доктор философии по искусствоведению (PhD), член Творческого Союза художников Узбекистана, член Ассоциации ремесленников Узбекистана «Хунарманд», преподаватель Национальный институт художеств и дизайна имени Камолиддина Бехзода, г. Ташкент, Республика Узбекистан;
Рымша Екатерина Сергеевна – художник, преподаватель живописи и рисунка Онлайн-школы интерьерной живописи «ЭРА», г. Санкт-Петербург;
Ягнюк Оксана Вячеславовна – старший преподаватель художественного отделения МАУ ДО «Детская школа искусств «Гармония», г. Тюмень;
Касимова Светлана Борисовна – руководитель Образцового творческого объединения «Юный художник», педагог дополнительного образования МБУ ДО г.о. «Детская школа искусств №6», ГБОУ СОШ «Образовательный центр» имени Е.М. Зеленова СП ДОД ЦДТ;
Цюра Светлана Анатольевна – Член Гильдии художников Южного Урала, художник, преподаватель художественного отделения МБУДО «Детская школа искусств №1 имени Н.С. Левшича» г. Троицк;
Вершинина Елена Васильевна – художник-мастер, организатор и куратор выставок, конкурсов в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства, педагог ГАУ ДО ИО Региональный центр всестороннего развития ребенка «Вектор» г.Иркутск;
Соколова Ярослава Сергеевна – Международный артист танца и сцены, педагог-хореограф, ведущая солистка Международной танцевальной компании Burn the Floor, г. Сидней, Австралия;
Богдашова Валерия Викторовна – Кандидат искусствоведения, член Союза театральных деятелей, преподаватель сценической речи, г. Москва;
Шиковская Лариса Геннадьевна – Почетный работник образования РФ, педагог дополнительного образования ИЗО и ДПИ МБОУ ДО «Центр творческого развития детей» г. Прокопьевск;
Белокрылов Виктор Николаевич – Член Союза художников России, преподаватель рисунка, живописи, станковой композиции МАУ ДО г. Перми «Детская художественная школа имени Е.Н. Широкова»;
Балашова Полина Александровна – организатор просветительских проектов и художественных выставок, педагог дополнительного образования Центр детского творчества Советского района г.Новосибирска, Школа художественного творчества «Цветень»;
Белова Татьяна Сергеевна – Член Member of the Professional Photographers of America, профессиональный фотограф, г. Калифорния, США;
Жемчугова Александра Олеговна – Член Федерации педагогов вокального искусства Российской Федерации, певица, педагог ГБОУ «Воробьевы горы», Ансамбль песни и пляски имени В.С. Локтева, г. Москва;
Макарова Анна Евгеньевна – Директор Центра молодежных и детских программ «Старт Академия» Социальные проекты г.Курска;
Чжан Линь – преподаватель академии изобразительных искусств, специалист по смешанным техникам и современным материалам, куратор международных выставочных проектов, г. Харбин, Китайская Народная Республика;
Василенко Наталья Андреевна – магистр педагогических наук, член Ассоциации арт-терапевтов, преподаватель дисциплины «Арт-практики», г. Минск, Республика Беларусь;
Верхотурова Дарья Михайловна – художественный руководитель и дирижер Вокально-хорового ансамбля «Лотос», преподаватель КГБПОУ Красноярский колледж искусств им. П.И. Иванова-Радкевича, г. Красноярск;
Председатель жюри и оргкомитета: Коробчинская Полина Игоревна – организатор конкурсно-выставочных проектов СМИ МЦТР «Арт Птица», искусствовед, деятель искусства, куратор Арт-галереи «Акцент», член Союза деятелей культуры и искусства, член Международного союза педагогов-художников, член Профессионального союза художников России, член Международного художественного фонда, член Евразийского художественного союза, член и представитель Ассоциации деятелей детского творчества по Тюменской области, преподаватель высшей квалификационной категории.

Результаты конкурса
По отзывам членов жюри, конкурс отличился большим объемом и качеством представленных работ. Особо отмечалась искренность авторов, разнообразие решений и стремление к развитию.
По словам председателя жюри, искусствоведа Полины Игоревны Коробчинской, конкурсные работы продемонстрировали широкий спектр уровней подготовки, художественных подходов и индивидуальных решений. В рамках проекта представлены как уверенные, профессионально выстроенные произведения, так и работы участников, находящихся на этапе формирования собственного художественного языка. Такое разнообразие создаёт живую творческую среду, в которой происходит естественный обмен опытом и формируется пространство для роста – как для начинающих авторов, так и для уже состоявшихся участников.

По итогам конкурса награды получили: 570 лауреатов I степени, 777 лауреатов II степени, 721 лауреат III степени, 358 дипломантов и поощрений. Наставники участников были отмечены благодарственными письмами за профессиональное педагогическое сопровождение победителей конкурса, вклад в развитие их творческого потенциала и поддержку в достижении высоких результатов. Образовательные учреждения, чьи учащиеся стали активными участниками конкурса, отмечены Благодарственными письмами за плодотворное сотрудничество, активное участие и высокий уровень представленных работ в рамках конкурса, а также за вклад в формирование современной творческой среды, реализацию и продвижение значимых культурно-образовательных инициатив.
В соответствии с регламентом конкурса, количество лауреатов I степени ограничено и составляет около 23 % от общего числа участников, что обеспечивает сбалансированную систему оценки и дифференциацию результатов, но при этом позволяет поощрить и поддержать достижения участников. Каждый из лауреатов представил убедительное и самостоятельное решение в выбранном направлении – будь то изобразительное, декоративно-прикладное, исполнительское, литературное или исследовательское творчество.
Особого внимания заслуживают лауреаты II и III степеней, а также дипломанты конкурса. Представленные работы и выступления формируют целостную и многогранную картину проекта, отражая разнообразие художественных и творческих подходов, тем и индивидуальных поисков. Многие из них демонстрируют высокий уровень подготовки, выразительность и потенциал для дальнейшего развития.
Полученные результаты отражают не только уровень подготовки участников, но и динамику их творческого развития, задавая ориентиры для дальнейшей работы и профессионального роста.

Конкурс «Весна вдохновенная» в 2026 году подтвердил устойчивую профессиональную репутацию и востребованность в образовательной и культурной среде. Он объединяет участников разных возрастов, уровней подготовки и направлений, создавая пространство для развития, обмена опытом и профессионального роста.

Автор статьи:
П.И. Коробчинская
искусствовед, член МСПХ, член ПСХР, член МХФ, член ЕХС, член СДКиИ, член АСДДТ